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Seit Beginn des Schuljahres 2005/2006 gibt es
an der Michael-Thonet-Schule eine Ganztagsschule in Angebotsform.
Der Unterricht
am Vormittag bleibt unverändert. Das Angebot der Ganztagsschule erstreckt sich
am Nachmittag auf die 4 Schwerpunkte:
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Unterrichtsbezogene Ergänzungen, |
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Fördermaßnahmen
für Schüler/innen mit Lernschwierigkeiten ebenso wie für leistungsstarke
Kinder |
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Projekte |
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Freizeitgestaltung. |
Zu
den beiden letztgenannten Punkten gibt
es Angebote aus den Bereichen Musik, Bildende Kunst, Textiles Gestalten,
Basteln, Medienerziehung, Tanz und Sport. Außerdem sind einzelne Arbeitsgemeinschaften auch für
solche Kinder geöffnet, die ansonsten nicht am Ganztagsangebot teilnehmen.
Schulische und außerschulische Aktivitäten miteinander zu verbinden, ist ein
wichtiger Bestandteil unseres Konzepts. Dazu gehören auch längere
Erholungszeiten zwischen dem Vormittagsunterricht und dem Nachmittagsangebot.
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Ein Team von
engagierten Mitarbeiterinnen unterstützt das Kollegium
bei den vielfältigen Aufgaben der Ganztagsschule.
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Aber zunächst gibt es - nach dem anstrengenden Vormittag -
erst einmal etwas zu essen.
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der Mensa wird den Kindern gegen eine erschwingliche
Kostenbeteiligung ein Mittagessen angeboten. |
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Der
Geist ist demselben Gesetz unterworfen wie der Körper: Beide können sich
nur durch beständige Nahrung erhalten.
Luc
de Clapiers Vauvenargues |
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...und nun geht es aber los!
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Im Mittelpunkt unserer Bemühung stehen
die Hausaufgaben. Hier werden überschaubare Gruppen eingerichtet, die von je
einem Lehrer/in und einer weiteren Betreuungsperson Unterstützung erhalten. Die
Hausaufgaben und eine entsprechende Förderung bilden den Schwerpunkt des
Nachmittags. |
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Ein kleines Lied.
Wie geht´s nur an,
dass man so lieb es haben kann,
was liegt daran? Erzähle!
Es liegt darin ein wenig Klang,
ein wenig Wohllaut und Gesang
und eine ganze Seele.
Marie von Ebner-Eschenbach |
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Das Gestalten
mit Papier, Pappe, Ton und textilen Materialien fördert Kreativität
und Fantasie. Der sachgerechte Umgang mit dem jeweiligen Material
wird erlernt und die Geschicklichkeit, die Handfertigkeit trainiert. |
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Im
Zusammenwirken von Vorstellungskraft, Geschicklichkeit, sachgemäßer
Materialverarbeitung und Ausdauer nehmen Ideen augenfällige Gestalt an. |
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Das älteste,
echteste und schönste Organ der Musik, das Organ, dem unsere Musik allein
ihr Dasein verdankt, ist die menschliche Stimme.
Richard Wagner |
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Die
musikalische Erziehung ist von höchster Bedeutung, weil Rhythmus und
Harmonie am tiefsten in das Innere der Seele eindringen und sie am stärksten
ergreifen, die schöne Form schon mit sich bringen und der Seele die Schönheit
mitteilen.
Platon |
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Ein wichtiges Anliegen unserer nachmittäglichen
Zusammenarbeit mit den Schülern/innen ist auch, dass alle diese Kinder im Laufe
ihrer Grundschulzeit einmal einen Computerkurs besuchen, in dem ihnen die
Grundbegriffe der Textverarbeitung mit Word, Internetrecherchen etc. vermittelt
werden. Gerade die Beschäftigung mit dem Medium Computer ist für die
Zukunftsausrichtung von wohl unerlässlicher Bedeutung, daher werden auch zwei
PC-Kurse angeboten.
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Der
Umgang mit dem Computer gehört wie das Lesen, Schreiben und Rechnen heute
zu den selbstverständlichen Kulturtechniken.
Roman Herzog
Die Medienkompetenz als „vierte Kulturtechnik“ ist nicht von
Konkurrenz, sondern vom Nebeneinander alter und neuer Medien geprägt,
Lesekompetenz und Medienkompetenz sind keine Gegensätze.
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Auch sportliches
Spiel und Freude an der Bewegung gehören zur ganzheitlichen Förderung. |
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